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《安全过马路》反思总结

发布时间:2015-11-9   来源:幼儿园   作者:杨雪   浏览:25111

           随着人们生活水平的提高,出行工具越来越多。但就是由于一些人的安全意识淡薄,经常造成一些安全事故的发生。由于孩子的年龄小,缺乏遵守交通规则意识,也不知具体要遵守哪些交通规则,在幼儿园我觉得很有必要从小让幼儿了解、认识交通规则,萌发遵守交通规则的意识,加强自我保护,提高危险防范能力,让孩子真正地走进社会这个大家庭。

    在这节课中,我尝试制作多媒体,充分利用多媒体在视觉上、听觉上的直观性和感染力,给幼儿创设一个体验的教学情境。

   一、结合插图、演示,创设情景,在讨论交流中,学习简单的交通规则。所谓体验学习,就是要求幼儿不仅要用自己的脑子去想,更要用眼睛去看,用耳朵听,用嘴去说,用手去做,即用自己的身体去亲身经历,去实践,用自己的心灵去体会、感悟,加强思想上的重视。在教学中,我充分运用多媒体直观、形象的优势,创设体验情境,营造体验氛围。

二、让幼儿在较好的情境中及活动中加深体验,加深认识,通过实践,我发现在玩中学,在师生之间学,很大程度上,充分调动起幼儿学习的主体性、积极性与主动性,充分体现出生生互动,师生互动,使教与学互为一体,互相促进。

三、结合自身的生活经验、幻灯片的展示和动手制作,认识交通设施及其作用。通过这样的课堂教学,幼儿在了解交通安全知识的同时,增强了交通安全意识,从而自觉地充当交通安全的小卫士,从我做起,从小做起,养成自觉遵守交通规则的好习惯。让他们从小养成良好的习惯,懂得好好保护自己,做一个文明、合格的小市民。

   本次活动能利用游戏的形式让孩子能够换位思考,在游戏中每个孩子需要遵守游戏规则,在生活中也必须要遵守,孩子们在本次活动中积极参与游戏,完成了本次活动的活动目标。不足之处,感觉自己在肢体语言方面有一定不足,在今后教学中努力向有经验的老师学习,提高自身的教学素质。


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